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在操作中寻找规律让学生在感知“倍”这个概
  作者:admin     发表时间:2020-03-15     浏览次数: 次    
在操作中寻找规律,让学生在感知“倍”这个概念过程中逐步加深理解。一个个字母在台上宛如好朋友。
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